игра мне нужны деньги

Содействие финансовому просвещению и воспитанию детей дошкольного возраста, создание необходимой мотивации для повышения их финансовой грамотности.

Цель : раскрыть сущность понятия «деньги», «монета», «банкнота». Педагогические средства : беседа, дидактическая игра, изобразительная деятельность. Предварительная работа : следует предложить рассмотреть детям до занятия банкноты и монеты, чтобы в игра мне нужны деньги дети могли свободно называть отличительные и сходные черты между монетой и банкнотой, просмотр презентаций, чтение художественной литературы, беседа, просмотр мультфильмов.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята!!! Собрались все дети в круг. Почтальон: Здравствуйте, ребята!!

Мне нужны деньги (I need Money):

Вам пришла посылка от вашего друга Степашки. Воспитатель распечатывает посылку и демонстрирует копилку. Воспитатель: Что это такое нам прислал Степашка?

Воспитатель: Для чего же нужна эта копилка? Ответы детей.

Комментарий продавца

Воспитатель: Правильно, чтобы копить деньги. Но мне очень интересно узнать, а зачем людям копить деньги? Что на них можно купить? Воспитатель: Давайте поиграем в игру «Для чего нам нужны деньги? Я бросаю мяч вам и называю, для чего игра мне нужны деньги нужны деньги, а вы продолжаете.

Итак, деньги нам нужны: Ответы детей. Воспитатель опрашивает всех детей по очереди. Если дети указывают не все значения денег, можно предложить решение данного вопроса в виде проблемных ситуаций.

Воспитатель: А вам интересно узнать, что лежит в копилке, какие деньги там есть? Воспитатель: Это что такое? Если дети не называют все признаки монет, то воспитатель игра мне нужны деньги игра кладоискатель на деньги.

Воспитатель: Круглая, металлическая, звенит можно взять в руки несколько монет и позвенеть ими, после этого дети смогут назвать данный признак. Воспитатель: Смотрите, игра мне нужны деньги нас в копилке ещё что-то осталось.

Давайте достанем. Игра мне нужны деньги достаёт банкноты. Воспитатель: Как можно назвать эти деньги? Воспитатель показывает детям какие бывают банкноты, игра мне нужны деньги детям посмотреть их, подержать игра мне нужны деньги руках. Воспитатель: Итак, ребята, сейчас мы с вами поиграем в игру, которая называется «Дополни».

Я называю признак монеты, а вы называете противоположный признак банкноты и наоборот. Монета круглая, а банкнота … Банкнота бумажная, а монета … Монета звенит, а банкнота …. Монета металлическая, а банкнота… Ответы детей. Воспитатель: Где мы носим деньги, монеты и банкноты?

Воспитатель: Ребята, а давайте придумаем и нарисуем деньги для игр в нашей группе. Вы должны придумать форму, название и нарисовать монету или банкноту, которыми можно оплатить покупки в нашем сказочном магазине.]